Venía yo escaqueándome hace tiempo de abrir esta entrada pero ya no me queda más remedio que hablar de los maravillosos sistemas de estudio que conducen al aprobado.
Aclaro que no pretendo ser exhaustiva: hay sistemas para todos los gustos y colores. Lo que pretendo es explicar los dos sistemas más conocidos: el de vueltas y el de arrastre, con algunas de sus variantes, también quiero recordar que cada opositor es un mundo y que lo que le funciona a uno no tiene por qué irle bien a otro, así que aqui abordaré el tema desde mi experiencia personal, que no tiene por qué coincidir con la de los demás.
EL SISTEMA DE VUELTAS consiste en estudiar todos los temas seguidos sin repasar, hasta acabar el temario e ir subiendo temas a medida que se suceden las vueltas.
Ante todo quiero precisar que según mi opinión lo peor que puede hacer un opositor es llevar el sistema de vueltas completas, o sea, a los casi cuatrocientos temas. En primer lugar porque la vuelta se alarga demasiado y después de un año y medio uno casi no recuerda el primer tema estudiado, con la consiguiente depresión de la segunda vuelta, y en segundo lugar porque de nada nos sirve tener una idea del tercer ejercicio si no pasamos el segundo por no haber machacado suficientemente los temas debido a las vueltas tan largas.
Yo seguí este sistema por lo cual llegaba al oral con vueltas de cuatro semanas (y siempre me tocaba algún tema de hacía un mes) y tampoco me sé el procesal por estudiarlo desganada viendo que se me iba olvidando la primera parte del temario (y de mercantil y admvo/laboral ni os cuento).
De hecho, con la novedad de la convocatoria que consiste en dispensar del primer oral a los que lo aprueben con nota superior a la media se confirma que este sistema es lo peor. Por lo cual a partir de ahora cuando hable de vueltas me referiré al estudio de uno de los dos orales, no de ambos.
Las vueltas básicas serían algo así (es un ejemplo, depende de la capacidad del opositor y del prepa, algunos prefieren vueltas rápidas con el contenido por los pelos y otros vueltas lentas pero los temas muy bien sabidos -yo soy de la opinión de que las primeras vueltas tienen que ser muy buenas, mejor poco y bien-):
1ª vuelta a 4 temas por semana (6 si se canta dos veces por semana) en 48 semanas
2ª vuelta a 8 temas por semana (más si se canta dos veces...) en 24 semanas
3ª vuelta a 12 en 16 semanas
4ª vuelta a 16 en 12 semanas
5ª vuelta a 24 en 8 semanas
6ª vuelta a 32 en 6 semanas
7ª vuelta a 48 en 4 semanas
8ª vuelta a 64 en 3 semanas
9ª vuelta a 95/96 en 2 semanas.
Si se canta dos veces por semana se baja mucho el tiempo de preparación y en dos años se podría aprobar el primer oral, cantando una vez por semana salen tres añitos mínimo.
Claro que si se pasa el test y uno está animado puede hacer el esfuerzo milagroso y meterse muchos más temas (echando muchas más horas) y lograr ser uno de los pocos que aprueba en poquísimo tiempo. Por eso siempre recomiendo ir al test desde el primer año (no como yo que no pude ir hasta pasados dos años y me quedé a una porque lo último que había mirado era el tercer ejercicio y la vuelta del primero me quedaba muuuy lejos). ¡Ay cuántas cosas cambiaría si pudiera volver a empezar!
El sistema de vueltas admite múltiples variantes:
-repaso por bloques: Si vamos a cinco temas por semana la sexta semana no se lleva ningún tema nuevo sino los 25 vistos, la séptima semana otra vez cinco, así hasta haber visto 25 nuevos en que se vuelve a parar, etc, y a medida que se suceden las vueltas los bloques de temas acumulados son más extensos. Muy recomendable para hacer simulacros incluso desde que se lleva muy poco tiempo de opo.
-avance y retroceso: se estudian por ejemplo cuatro temas nuevos la semana uno, la semana dos otros cuatro nuevos, la semana tres los cuatro de la semana uno de repaso y cuatro nuevos, la semana cuatro los temas de repaso de la semana dos y cuatro nuevos y así en adelante, repasando temas cada dos semanas. Yo lo seguí para el mercantil y admvo y laboral, y la verdad no me sirvió de mucho, pero claro, en esa vuelta yo estaba muy de capa caída, pero se puede caer en la tentación de no mirarse bien un tema pensando en que se repasará a las dos semanas y luego no acabar de llevarlo bien.
-repaso semanal: los temas que se tengan que mirar a la semana se repasan/estudian varias veces dentro de la semana. Así por ejemplo si llevamos 12 temas puede que en una semana los hayamos mirado tres veces, no una. El inconveniente es el mismo del sistema de retroceso, que puede que hagamos trampas y nos lo miremos sólo una, total el prepa no nos vigila los repasos sino sólo los que llevamos al cante que van a ser doce, mirados una o tres veces.
-sistema de terminaciones: en lugar de avanzar según el programa se hace por terminaciones, me explico: en lugar de llevar los temas 1-50 de civil llevamos todos los terminados en 1, en 2, en 3, en 4, en 5... que sumen cincuenta. De este modo se facilitan los simulacros ya que se llevan temas de todos los sacos, lo malo es que a veces se juntan unas terminaciones feas feas (por ejemplo si llevas los 9 y los 0 te puede dar algo: servidumbres legales, prop intelectual, los nuevos de comunitario, traición, delitos vs comunidad internacional...).
Este sistema es ideal si hemos dejado muchas vueltas a medias y siempre hay temas que hemos visto menos, de este modo se compensan los más vistos (1, 2, 3...) con los menos vistos (sucesiones, últimos títulos de penal, etc). También sirve si por tiempo hemos de pasar del sistema de arrastre al de vueltas.
EL SISTEMA DE ARRASTRE: yo lo he seguido poco, así que no puedo opinar de lo que es empezar con este sistema, ya que yo empecé con el horroroso sistema de vueltas completas pero creo que es un sistema excelente, sobre todo para dominar los temas.
¿Los inconvenientes? Es muy lento (y aburrrrrido) y parece que no avances, lo cual puede desmoralizar al opositor, si no tuviera esta pega creo que sería ideal. Lo malo es que he hablado con opositores que han llevado este sistema desde el principio y no sé cómo se lo habrán planificado sus prepas para que lleven tropecientos repasos de unos temas y otros sin tocar... eso sí que no puede ser. Que de nada sirve saberse muy bien consti si no se tiene ni idea de la segunda bola de civil, por ejemplo.
Este sistema consiste en llevar siempre todos los temas (por ejemplo: semana uno temas uno y dos, semana dos temas uno y dos y tres, semana tres temas un, dos, tres y cuatro, etc) hasta completar un bloque de X temas y entonces dejar los primeros veinte una semana y así ir alternando semana sí semana no, de modo que todos los temas estén vistos de hace quince días como mucho.
Cuando yo lo seguía, para no descompensar temas lo que hacía era ir apuntando cuántas veces (o cuantas semanas) había arrastrado cada tema, así al tema que arrastraba desde hacía cuatro semanas le dedicaba los veinte minutos de hacerme un esquema y cantarlo, ni uno más, sin embargo al tema que había visto sólo dos semanas le dedicaba más tiempo procurando verlo dos veces o más en la semana, así iba compensando el tiempo dedicado a unos y a otros.
Esta entrada es un coñazo, lo sé, lo siento pero lo prometido es deuda.
Otra cosa buena del sistema de arrastre es que para los que hemos fallado en el terreno de la seguridad, da mucha confianza, ni que sea hipotéticamente piensas "con la de veces que lo he repasado cómo no me lo voy a saber". A lo mejor con el de vueltas te lo sabes también pero no tienes esa convicción y la convicción es clave para aprobar la opo, como muchas veces repito si no nos lo creemos nosotros no se lo creerán ellos, aprueba el que demuestra que sabe, no el que más sabe.
Debemos recordarlo cada día ante el preparador y sobre todo el día del examen.
Sigamos el sistema que sigamos, lo importante es saberse los temas, conseguir verlos en dos semanas como máximo antes del examen e ir convencidos de que cantaremos nos caiga el que nos caiga.
A los que sigan despiertos a estas alturas de la entrada ¡Mucho ánimo! Llevéis el sistema que llevéis todo tiene sus pros y sus contras, quedémonos con lo bueno y para adelante, a por el aprobado, sin lamentos ya que lo que está hecho hecho está, lo único que podemos hacer es cambiar lo que ha de venir y de nada sirve perder el tiempo en reproches pasados.
Lo que sí creo que es importante es ir subiendo el número de temas cantados, de hecho al entrevistarme con mi prepa antes de empezar fue una de las primeras cosas que le pregunté, si al ir acumulando temas pasaba de preguntar uno a preguntar dos, luego tres, cuatro hasta hacer simulacros y me dijo que sí.
Creo que es clave para aprobar, probarse que se puede cantar seguido sin problemas. De hecho se lo comentaré la semana que viene que ya llevo 40 a ver si empezamos a cantar dos:) Ya os contaré;)